Por último aquí dejo el enlace donde hemos colgado nuestro póster para informar a las personas sobre el taller que vamos a realizar:
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/poster-tic
SEGURIDAD EN INTERNET
martes, 15 de enero de 2013
miércoles, 9 de enero de 2013
Taller para profesores
Aquí dejo el enlace del último taller, este es el que hemos hecho para los profesores:
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/proyecto-tic-profesores
Y aquí dejo el vídeo que hemos introducido:
jueves, 27 de diciembre de 2012
Talles para padres
Aquí dejo el enlace del taller para los padres que también está acabado junto con los dos vídeos que aparecen en él por orden de aparición.
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-para-padres-3-15777955
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-para-padres-3-15777955
viernes, 21 de diciembre de 2012
taller para niños
Ya hemos acabado el taller para exponerlo en los colegios a los niños. Aquí dejo el enlace del power point y los vídeos que hemos introducido.
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-de-seguridad-en-internet-para-nios
http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-de-seguridad-en-internet-para-nios
miércoles, 19 de diciembre de 2012
Talleres
Aquí dejo los guiones finales que hemos seguido para hacer los talleres de padres, niños y profesores. Hemos intentado sobre todo concienciar tanto a unos como a otros de los peligros de Internet y de la importancia de conservar los datos, además de darles consejos para que aprendan a protegerlos.
* Talleres de niños:
- Presentación con preguntas para saber que conocen los niños de Internet
- Vídeo para definir qué es Internet
- Ventajas de utilizar Internet
- Inconvenientes de utilizar Internet
- Vídeo en relación a lo anterior
- Preguntas sondeo para ver qué conocen los niños acerca de las redes sociales
- Vídeo sobre las consecuencias de no cuidar tus datos
- Debate sobre el bulling
- Actividad práctica: creación de una cuenta hotmail.
* Talleres para profesores:
- Introducción acerca de la protección de datos
- Preguntas para debtir
- ¿Qué es la privacidad?
- Razones de por qué debemos proteger nuestros datos
- Cómo hacer un buen uso de Internet
- Cómo fomentar el buen uso de Internet
- Medidas preventivas
- Video sobre la prevención
- Qué es el bulling y el ciberbulling
- Vídeo
- Ejemplos de casos concretos
- Cómo evitar el ciberbulling
- Recomendaciones para usar Internet en las aulas
- Actividad práctica: Crear un blog
* Taller para padres:
- Presentación
- Ventajas e inconvenientes
- ¿Conoces a tus hijos? Datos de algunos estudios, redes sociales usuales y control.
- ¿Cuándo poner remedio?
- ¿Cómo evitar problemas?
- Vídeo
- Casos especiales
- Consejos para prevenir
- Recomendaciones de uso
- programas para controlar a los hijos
- Ver la letra pequeña
* Talleres de niños:
- Presentación con preguntas para saber que conocen los niños de Internet
- Vídeo para definir qué es Internet
- Ventajas de utilizar Internet
- Inconvenientes de utilizar Internet
- Vídeo en relación a lo anterior
- Preguntas sondeo para ver qué conocen los niños acerca de las redes sociales
- Vídeo sobre las consecuencias de no cuidar tus datos
- Debate sobre el bulling
- Actividad práctica: creación de una cuenta hotmail.
* Talleres para profesores:
- Introducción acerca de la protección de datos
- Preguntas para debtir
- ¿Qué es la privacidad?
- Razones de por qué debemos proteger nuestros datos
- Cómo hacer un buen uso de Internet
- Cómo fomentar el buen uso de Internet
- Medidas preventivas
- Video sobre la prevención
- Qué es el bulling y el ciberbulling
- Vídeo
- Ejemplos de casos concretos
- Cómo evitar el ciberbulling
- Recomendaciones para usar Internet en las aulas
- Actividad práctica: Crear un blog
* Taller para padres:
- Presentación
- Ventajas e inconvenientes
- ¿Conoces a tus hijos? Datos de algunos estudios, redes sociales usuales y control.
- ¿Cuándo poner remedio?
- ¿Cómo evitar problemas?
- Vídeo
- Casos especiales
- Consejos para prevenir
- Recomendaciones de uso
- programas para controlar a los hijos
- Ver la letra pequeña
TORMENTA DE IDEAS PARA EL INFORME
Justificación
e introducción (por qué: necesidades que nos hemos dado cuenta ej: ciberbullyn,
acoso, creemos una de las cosas que se pueden hacer con los peques es la
intervención y poner de acuerdo a toda la comunidad educativa padres, niños,
profes… Porque no tiene sentido de que formes niño y padres nada).
Al principio
estábamos muy asustadas y luego fue muy bien cuando buscamos información,
trabajo en equipo, dificultades, como hemos trabajado en grupo… Y luego
explicar como nos lo hemos planteado en el plan de algo aislado o enmarcar
dentro de un proyecto porque pensamos que hay una necesidad y como esto se
puede implantar en los colegios, es decir, instáuralo en colegios públicos dentro
de una comunidad autónoma, hemos hecho como una introducción para comenzar el
proyecto y a raíz de ahí se puede ir desarrollando. Explicar nuestro
planteamiento y explicar por qué lo hemos dividido en tres grupos…. Y un poco
explicar en cada taller cual es el objetivo, que se quiere conseguir en ese
taller a corto plazo y qué queremos seguir a largo plazo, y todo lo que plantea
eso (taller de niños activo por ejemplo para que no se aburra…)
Después de
esto lo ideal hubiera sido ponerlo en práctica con un grupo de niños pero por nuestra
escasez de recursos, tiempo… No hemos podido. Y por último hemos llegado a unas
conclusiones: nos ha servido a nivel personal y académico.
lunes, 17 de diciembre de 2012
Recomendaciones
Lo siguiente que voy a exponer son algunas recomendaciones para los profesores, con ellas pueden proteger los datos de los alumnos mientras realizan actividades y además son un tema interesante para los talleres:
•Informar a los estudiantes que el reglamento de uso de las salas de informática, de la red escolar y del acceso a Internet, prohíbe expresamente navegar por páginas con contenido inapropiado para menores; explique que no atender esta norma acarreará sanciones.
•Informar a los estudiantes que el reglamento de uso de las salas de informática, de la red escolar y del acceso a Internet, prohíbe expresamente navegar por páginas con contenido inapropiado para menores; explique que no atender esta norma acarreará sanciones.
•Cuando sea necesario,
permita que se descarguen aplicaciones únicamente desde sitios Web oficiales.
•Indique a sus
estudiantes que eviten hacer clic en enlaces sospechosos.
•Diseñe y realice un
taller para padres en el que se informe a estos los riesgos que corren sus
hijos cuando, sin control alguno, navegan en Internet o se comunican con otras
personas.
•Reflexione con los
estudiantes sobre los aspectos positivos del uso de pseudónimos.
•Evite que los
estudiantes ingresen información personal en formularios Web de dudosa
procedencia.
•Informe a los
estudiantes sobre las responsabilidades civiles, penales o administrativas que
existen cuando se vulneran derechos propios o de terceros en la red.
•Asegúrese que los
estudiantes entienden que al participar en redes sociales, existe la
posibilidad de encontrarse con personas que no son quienes dicen ser y que
desean aprovecharse de otras personas.
•Asegúrese que los
estudiantes comprenden que no deben invadir la privacidad de otras personas
cuando interactúan con ellas por medio de redes sociales.
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