SEGURIDAD EN INTERNET: 2012

jueves, 27 de diciembre de 2012

Talles para padres

Aquí dejo el enlace del taller para los padres que también está acabado junto con los dos vídeos que aparecen en él por orden de aparición.

http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-para-padres-3-15777955

viernes, 21 de diciembre de 2012

taller para niños

Ya hemos acabado el taller para exponerlo en los colegios a los niños. Aquí dejo el enlace del power point y los vídeos que hemos introducido.

http://www.slideshare.net/CeliaCabreraRivas/taller-de-seguridad-en-internet-para-nios

miércoles, 19 de diciembre de 2012

Talleres

Aquí dejo los guiones finales que hemos seguido para hacer los talleres de padres, niños y profesores. Hemos intentado sobre todo concienciar tanto a unos como a otros de los peligros de Internet y de la importancia de conservar los datos, además de darles consejos para que aprendan a protegerlos.

* Talleres de niños:
- Presentación con preguntas para saber que conocen los niños de Internet
- Vídeo para definir qué es Internet
- Ventajas de utilizar Internet
- Inconvenientes de utilizar Internet
- Vídeo en relación a lo anterior
- Preguntas sondeo para ver qué conocen los niños acerca de las redes sociales
- Vídeo sobre las consecuencias de no cuidar tus datos
- Debate sobre el bulling
- Actividad práctica: creación de una cuenta hotmail.

* Talleres para profesores:
- Introducción acerca de la protección de datos
- Preguntas para debtir
- ¿Qué es la privacidad?
- Razones de por qué debemos proteger nuestros datos
- Cómo hacer un buen uso de Internet
- Cómo fomentar el buen uso de Internet
- Medidas preventivas
- Video sobre la prevención
- Qué es el bulling y el ciberbulling
- Vídeo
- Ejemplos de casos concretos
- Cómo evitar el ciberbulling
- Recomendaciones para usar Internet en las aulas
- Actividad práctica: Crear un blog

* Taller para padres:
- Presentación
- Ventajas e inconvenientes
- ¿Conoces a tus hijos? Datos de algunos estudios, redes sociales usuales y control.
- ¿Cuándo poner remedio?
- ¿Cómo evitar problemas?
- Vídeo
- Casos especiales
- Consejos para prevenir
- Recomendaciones de uso
- programas para controlar a los hijos
- Ver la letra pequeña

TORMENTA DE IDEAS PARA EL INFORME

Justificación e introducción (por qué: necesidades que nos hemos dado cuenta ej: ciberbullyn, acoso, creemos una de las cosas que se pueden hacer con los peques es la intervención y poner de acuerdo a toda la comunidad educativa padres, niños, profes… Porque no tiene sentido de que formes niño y padres nada).

Al principio estábamos muy asustadas y luego fue muy bien cuando buscamos información, trabajo en equipo, dificultades, como hemos trabajado en grupo… Y luego explicar como nos lo hemos planteado en el plan de algo aislado o enmarcar dentro de un proyecto porque pensamos que hay una necesidad y como esto se puede implantar en los colegios, es decir, instáuralo en colegios públicos dentro de una comunidad autónoma, hemos hecho como una introducción para comenzar el proyecto y a raíz de ahí se puede ir desarrollando. Explicar nuestro planteamiento y explicar por qué lo hemos dividido en tres grupos…. Y un poco explicar en cada taller cual es el objetivo, que se quiere conseguir en ese taller a corto plazo y qué queremos seguir a largo plazo, y todo lo que plantea eso (taller de niños activo por ejemplo para que no se aburra…)

Después de esto lo ideal hubiera sido ponerlo en práctica con un grupo de niños pero por nuestra escasez de recursos, tiempo… No hemos podido. Y por último hemos llegado a unas conclusiones: nos ha servido a nivel personal y académico.

lunes, 17 de diciembre de 2012

Recomendaciones

Lo siguiente que voy a exponer son algunas recomendaciones para los profesores, con ellas pueden proteger los datos de los alumnos mientras realizan actividades y además son un tema interesante para los talleres:

•Informar a los estudiantes que el reglamento de uso de las salas de informática, de la red escolar y del acceso a Internet, prohíbe expresamente navegar por páginas con contenido inapropiado para menores; explique que no atender esta norma acarreará sanciones.

•Cuando sea necesario, permita que se descarguen aplicaciones únicamente desde sitios Web oficiales.

•Indique a sus estudiantes que eviten hacer clic en enlaces sospechosos.

•Diseñe y realice un taller para padres en el que se informe a estos los riesgos que corren sus hijos cuando, sin control alguno, navegan en Internet o se comunican con otras personas.

•Reflexione con los estudiantes sobre los aspectos positivos del uso de pseudónimos.

•Evite que los estudiantes ingresen información personal en formularios Web de dudosa procedencia.

•Informe a los estudiantes sobre las responsabilidades civiles, penales o administrativas que existen cuando se vulneran derechos propios o de terceros en la red.

•Asegúrese que los estudiantes entienden que al participar en redes sociales, existe la posibilidad de encontrarse con personas que no son quienes dicen ser y que desean aprovecharse de otras personas.

•Asegúrese que los estudiantes comprenden que no deben invadir la privacidad de otras personas cuando interactúan con ellas por medio de redes sociales.

miércoles, 12 de diciembre de 2012

http://www.tic-tac.es/educadores.asp

http://www.pantallasamigas.net/index.shtm

Este enlace es muy bueno para realizar actividades sobre protección de datos en las aulas y ha ayudado bastante para los talleres para los profesores.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

GUIÓN DE LOS TALLERES

Después de haber recopilado bastante información acerca de la seguridad en Internet hemos planteado un guion sobre los talleres que vamos a llevar a cabo, esto no significa que sea el guion definitivo.

* Taller para alumno
- Presentación
- Vídeos
- Sugerencias de paginas que pueden visitar y que no pueden visitar
- Ciberacoso
- Actividad

* Taller para padres
- Presentación
- Preguntas sondeo
- Vídeos, noticias, imágenes, etc.
- Filtro de paginas
- Consejos y consecuencias
- Actividad

*Taller para profesores
- Presentación
- Enseñar a fomentar en la clase el buen uso de Internet
- Como usar Internet
-Como evitar el ciberacoso
- Buscar buena información en Internet
-Actividad

lunes, 26 de noviembre de 2012

Definicion de protección y protección de datos

DEFINICIÓN DE PROTECCIÓN

Protección, del latín protectĭo, es la acción y efecto de proteger (resguardar, defender o amparar a algo o alguien). La protección es un cuidado preventivo ante un eventual riesgo o problema.

La protección puede ser física (concreta) o simbólica (abstracta). En el primer caso, podemos nombrar al equipamiento para la protección individual como cascos, máscaras, anteojos, tapones para los oídos, chalecos y guantes que se utilizan en ciertos trabajos o ante las inclemencias del clima.

La protección más abstracta, en cambio, está dada por un marco legal o normativo. En este sentido, la protección de los consumidores habla de los mecanismos existentes para garantizar el respeto de los derechos de compradores y usuarios.

En otro sentido, la protección puede ser activa o pasiva. Los edificios implementan una serie de medidas a modo de protección contra eventuales incendios. Dichas medidas son pasivas (como la instalación de escaleras para facilitar la salida o la construcción de pasillos amplios que eviten la pérdida de tiempo) y activas (la disponibilidad de extintores de incendios).

DEFINICIÓN DE PROTECCIÓN DE DATOS

La protección de datos, por último, es el sistema legal o informático que garantiza la confidencialidad de los datos personales cuando éstos están en manos de organizaciones, empresas o administraciones públicas, o cuando circulan a través de Internet.

Resumen LOPD

LEY ORGÁNICA 15/1999

La Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal, (LOPD), es una Ley española que tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos fundamentales de las personas físicas, especialmente de su honor, intimidad y privacidad personal y familiar.

Esta se resume en los siguientes títulos con sus pertinentes artículos:

TÍTULO I

Disposiciones generales:

1. Objeto

La presente Ley Orgánica tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos fundamentales de las personas físicas, y especialmente de su honor e intimidad personal y familiar.

2. Ámbito de aplicación

3. Definiciones

TÍTULO II

Principio de protección de datos

4. Calidad de datos

- Los datos personales se trataran según los fines por los que se han obtenido.

- Los datos personales no se usaran para finalidades incompatibles.

- Los datos personales serán exactos y puestos al día.

- Si los datos personales son inexactos serán cancelados.

- Los datos personales serán cancelados cuando se hayan usado.

- Serán guardados de forma que el propietario tenga acceso.

- Se prohíbe la recogida de datos por medios fraudulentos, desleales o ilícitos.

5. Derecho de información en la recogida de datos

6. Consentimiento del afectado

7. Datos especialmente protegidos

8. Datos relativos a la salud

9. Seguridad de los datos

- El responsable del fichero garantizará la seguridad de los datos, evitando su alteración, pérdida o tratamiento no autorizado.

- No se registrarán datos personales en sitios que no cumplan las condiciones de seguridad.

10. Deber de secreto

11. Comunicación de datos

12. Acceso de datos por cuenta de terceros

TÍTULO III

Derechos de las personas

13. Impugnación de valores

14. Derecho de consulta al Régimen General de Protección de Datos

15. Derecho de acceso

16. Derecho de rectificación y cancelación

17. Procedimiento de oposición, acceso, rectificación o cancelación

18. Tutela de los derechos

19. Derecho a indemnización

TÍTULO IV

Disposiciones sectoriales

- Capítulo I: Ficheros de titularidad pública

20. Creación, modificación o supresión

21. Comunicación de datos entre Administraciones Públicas

22. Ficheros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

23. Excepciones a los derechos de acceso, rectificación y cancelación

24. Otras excepciones a los derechos de los afectados

- Capítulo II: Ficheros de titularidad privada

25. Creación

26. Notificación e inscripción registral

27. Comunicación de cesión de datos

28. Datos incluidos en las fuentes de acceso público

29. Prestación de servicios de información sobre solvencia patrimonial y crédito

30. Tratamientos con fines de publicidad y prospección comercial

31. Censo promocional

32. Códigos tipo

TÍTULO V

Movimiento internacional de datos

33. Norma general

34. Excepciones

TÍTULO VI

Agencia de protección de datos

35. Naturaleza y régimen jurídico

36. Director

37. Funciones

38. Consejo consultivo

39. Registro General de Protección de Datos

40. Potestad de inspección

41. Órganos correspondientes a comunidades autónomas

42. Ficheros de las comunidades autónomas en materia de su exclusiva competencia

TÍTULO VII

Infracciones y sanciones

43. Responsables

44. Tipos de infracciones

45. Tipos de sanciones

46. Infracciones de la Administración Pública

47. Prescripción

48. Procedimiento sancionador

49. Potestad de inmovilización de ficheros

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Menores en la red y un buen uso de internet

En este primer vídeo se puede ver como la chica sufre a causa de la red, puesto que se ha difundido una fotografía privada de ella, rompiendose así su privacidad.

Aquí nos enseñan algunos fraudes que te puedes encontrar en internet, como por ejemplo, ingresar tus datos en una página web que no es segura y que luego esta información se la pasen a otros, que conoscas a una persona por el chat y luego no sea como tu piensas que es, que te estafen cuando compras por la red en una página no segura, etc.

¡Seguridad en la red!

En primer lugar, os dejo unas páginas webs muy interesantes sobre la seguridad en internet y algunos problemas que hay por motivo de un mal uso de la red.

A continuación, pongo algunas url de documentos en formato pdf que me han parecido muy acordes y útiles con el tema que vamos a trabajar: